儿童户外活动的安全意识，并不是一天就能形成的，这是一个长期的过程。那你知道儿童户外安全 教育 知识主要有哪些吗？下面是我给大家整理的儿童户外安全教育知识介绍_户外安全教育知识有哪些，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。儿童户外安全口诀一走散不要怕，原地等一下。切莫乱跑动，遇险找警察。发生意外孩子可以这样做二一、为避免出现类似危险的情况，你可以这样做遵守公共场合的规则，学会读安全标志。单独出门前向父母报备，征得父母同意后再行动。和父母一起出门，遇到新奇的东西，在行动前要先询问父母，让他们了解你的动态与去向。牢记家庭住址、父母电话等基本信息，但是不要轻易告诉别人。二、外出与爸爸妈妈走散时，你可以这样做首先保持镇定，不要一个人到处跑，更不要边跑边喊“爸爸”“妈妈”，以免被不法分子发现你是独自一人。原地等爸爸妈妈回来找。如果等待时间过长，可向周围穿制服的人如保安、工作人员、交警等寻求帮助。如果是在商场、地铁等公共场所，可请工作人员用广播帮助寻找爸爸妈妈。不要随便向陌生人求助，也不要轻易跟陌生人走，若遇到有人想强行带走你，可以大喊大叫引起路人的注意。如果最后还是找不到爸爸妈妈，可以将自己背下的家庭地址告诉周围穿制服的保安、工作人员、交警等，在他们的帮助下回家。三、乘坐自动扶梯时，你应该注意认准起步台阶，双脚要踩到黄线内站稳并扶紧扶手带，面朝电梯运行方向。不要在扶梯上奔跑、嬉戏、打闹、玩耍;不要用手去摸或倚靠在固定不动的护板上，以免被滚动的扶梯拉倒;也不要使劲压住电梯的扶手，不让它移动。如果衣物或鞋不慎被夹，可迅速脱下;如果脚被夹，可按下紧急停止按钮，一般来说，扶梯的顶部、底部和中间下方都设有红色的紧急停止按钮。四、乘坐垂直升降梯时，你应该注意进出电梯的时候，先确认电梯到达了再行动;进电梯后，站在安全的区域。不要靠门站立，以防电梯门突然打开;不要将手放在电梯门旁，以防挤伤手指。不做危险的动作。不要随意拍打、踢踹、蹦跳，以防电梯坠落;不要随便按电梯旁边的按钮，以防电梯故障。如果被困在电梯里，首先，按下电梯里的紧急呼叫按钮，等待救援，千万不要用手扒门或者自行爬天窗;其次，留心外面的动静，一旦听到有人经过的声音，就大声呼叫，或者拍打电梯门，让外面听到呼救声。如果电梯下坠，首先迅速把所有楼层的按键全部按下，这样当紧急电源启动时，电梯可以马上停止下坠;其次，握紧电梯里的扶手，将背部跟头部紧贴电梯内墙，膝盖弯曲，防止自己在坠落过程中受伤。虽然，人人都希望没有危险事故，但有时，意外事故还是会降临。怎样适当的处理运动中的意外事故，而使其伤害性降到最低呢?从教人员的安全技能也是很重要的，所以，应该定期的丰富和巩固教师的安全技能。处理运动中事故一般要掌握跌伤、骨折、脱臼、扭伤等应对措施。户外体育活动是增强幼儿体质，促进健康的主要活动环节。同时，也是安全问题最严重的活动环节。只有我们从教人员严谨、踏实、不厌其繁、注意一切事故的隐患。才是最重要的。防患于未然也!儿童户外安全三一：教会孩子安全过马路让孩子认识什么是人行横道线教会孩子辨别红绿灯的作用教会孩子认识人行道和行车道的区别二：户外玩滑滑梯注意事项灌输给孩子在玩滑滑梯时，不要将头朝下，这样滑下来的一切冲力就由头部承担，再加上和地面的猛烈撞击，重则会引起脑震荡，轻则会擦破头皮引起出血。告诉孩子，小孩的骨组织比较柔软，在外力的作用下发生变形，可能会影响生长发育，建议用骨骼模型演示给孩子看避免在没有大人和家长的地方让儿童独自玩滑滑梯三：乘车注意事项如你的孩子晕车，请提前准备晕车药和预防措施乘车时应排队上车，不推不挤乘车时注意拉好扶手，防止车辆转弯时摔跤看见车内有小偷时不要大声喊叫，注意保护好自己的前提下，告诉司机叔叔和售票员，请他将车辆开到公安局。四：与大人走散或迷路时注意要点平时教育孩子认识各种警务号码及警务服装与孩子出行前请配备好通讯工具告知孩子，与大人走失时应立马拨打报警电话110，并在原地等待不要和陌生人交谈，不接和吃陌生人递过的东西，不和陌生人玩耍。如果陌生人告诉你是爸爸妈妈的朋友也不行。在陌生人强行抱你时，要大声呼救。五：家长们应该做到户外活动中的几点要求户外活动前帮主孩子衣服鞋带整理好，以防摔跤。告知孩子哪些地方有危险应远离，并教会孩子遇到危险是应该怎么办教育孩子玩游戏时不要随意藏到很隐蔽的地方，游戏中不要推挤拉扯互丢东西不给孩子尖锐，易吞咽的玩具。做到孩子玩耍时在自己的视线内。已经能迈着小碎步跑的儿童，其实最危险，儿童必须有专人负责照看，尤其是举家外出时，视线不要离开他。健壮成年人带儿童出门，要记得拉住他的手。老年人带儿童出门时，五岁以下的儿童，建议在儿童手腕上拴牵引绳索……免得他如脱缰野马般跑到你视线不能及的地方。在带还不会走路的儿童外出时，婴儿车要能锁定，防止推车滑动、倾倒而引发伤害事故。成人带着儿童出行，更是要认真遵守交通规则，抱着儿童闯红灯过马路，是最可耻和可悲的行为。年龄较小的儿童过马路时，应该由成人带领。小学生上下学时，不可多人横排行走，不要互相推搡打闹;过马路时应看清指示信号。城郊及农村没有人行道，儿童过马路时应左看右看，不要突然横穿马路。儿童户外安全教育知识介绍相关文章：★儿童户外安全教育知识介绍★幼儿园户外安全知识★幼儿户外安全知识★儿童安全教育小知识有哪些★幼儿户外安全小知识★儿童安全教育知识★小学生户外活动安全知识★小学生户外活动安全知识★儿童安全教育知识有哪些★关于户外的安全知识有哪些 var _hmt = _hmt || []; (function() { var hm = document.createElement("script"); hm.src = "https://hm.baidu.com/hm.js?2697f5ae036705b1309c90adafb920af"; var s = document.getElementsByTagName("script")[0];s.parentNode.insertBefore(hm, s); })();

户外体育活动是幼儿园一日活动中的一个非常重要的环节,也是幼儿体育锻炼的主要形式之一。下文是幼儿园活动安全细则，欢迎阅读! 幼儿园活动安全细则一一、来园活动1、健全保健制度，加强晨检。保健室每天做好幼儿健康、卫生检查工作(注意皮肤、五官、口腔、神情等)。2、热情接待幼儿，与家长做好交接手续。3、随时观察幼儿，发现异常，与保健室联系及时处理。4、检查幼儿穿着及所带物品，发现刀子、铁珠、火柴等危险物品妥善保管。5、将幼儿所带药物放在固定地方，按规定指导幼儿正确吃药。二、户外活动(体育活动)1、严格执行活动器具定期检查制度，确保提供安全、卫生的活动器具及合适的活动场地。2、幼儿着装安全，注意对体弱儿的观察护理。3、根据幼儿的身体素质、季节特征等，选择活动内容，掌握幼儿运动量及运动密度。4、重视自由活动中的幼儿保护，教师不能随便离岗。三、盥洗活动1、保持盥洗间地面干爽，防止幼儿滑跤。2、将手纸放在幼儿易取的地方。3、制定简单的盥洗规则。对幼儿盥洗进行具体指导，避免发生混乱。4、指导幼儿正确大小便，便后拉好裤子，注意保暖。四、教育活动1、注意培养幼儿各种正确姿势，保护幼儿视力、骨骼、肌肉、体形的正常发育。2、教幼儿学习正确地操作、摆弄玩具、学具(剪刀、铅笔等)，避免造成外伤。3、培养幼儿良好的走楼梯习惯。4、加强安全教育，增强幼儿自我保护意识。5、注重健康和卫生教育，培养幼儿良好的卫生习惯(不用脏手揉眼睛、不乱挖鼻子、耳朵，不将异物放入口、鼻、耳中等)6、保教人员注重自身学习，掌握意外事故的应急措施，提高处理社会性事件的能力。五、饮食活动1、餐前餐后不组织剧烈运动。2、培养幼儿良好的进餐习惯(如不乱舞勺子，吃饭不说话等)。3、餐后妥善组织，以免乱跑发生意外。4、保育员要提供温度适宜的开水和饭菜，严禁滚烫的水进教室。5、严格执行餐桌餐具消毒制度，做好幼儿生活用品安放及水杯橱消毒工作。六、睡眠工作1、注意午睡室通风换气，窗户打开成平面，以免窗角碰伤幼儿。2、注意上铺幼儿的安全。3、巡回观察幼儿睡眠情况，纠正睡眠中的不良习惯，发现异常迅速处理。4、午睡后提醒和帮助幼儿及时穿好衣裤，以免着凉。5、特别注意睡眠期间起床入厕幼儿的安全保护。七、散步活动1、带领幼儿有秩序的散步，不奔跑不推挤。2、注意散步路线的安全。3、散步前后清点人数，以防走失。八、离园活动1、有目的组织幼儿活动。2、幼儿离园期间两位教师同时进班。3、严格执行接送制度，保证幼儿安全离园。4、门卫加强保安工作，密切注意幼儿进出，杜绝无关人员进出幼儿园。幼儿园活动安全细则二一、晨间活动注意事项1、禁止让幼儿自己在净水机中接水。2、使用保温桶的班级要把加盖扣好、锁好，桌椅摆放整齐。3、禁止幼儿7:30之前进班，老师擅自接收，责任自负。4、要求家长把车辆放在指定位置。5、晨检老师做到：(1)看：外部体征有无伤痕、传染病症状，精神状态是否良好。(2)摸：抚摸幼儿额头，发现不正常测试体温，若发烧请家长带回就医。(3)查：幼儿是否带危险品或不宜带入幼儿园的物品(家长带回或教师临时管理)(4)问：询问幼儿心理、生理异常反映的原因;向家长了解幼儿家中表现等。(5)记：登记幼儿所带药物药名、服药时间、药量及家长特殊要求，以及对情绪异常幼儿需要注意的问题，并妥善放置药物。(6)卡：严格执行接送卡制度，家长必须持幼儿接送卡接送幼儿。幼儿进入班级晨检后，教师再把接送卡交给家长。二、早操、户外、外出1、组织幼儿排队出活动室、上下楼梯做到不拥挤、不跳台阶。2、户外活动前带班老师先检查场地，排除不安全因素。教师要认真组织活动，并要求幼儿在老师的视线内活动。活动开始和结束时老师要清点人数。3、活动前组织幼儿入厕，活动中个别幼儿入厕需保育老师陪同。4、活动器械要提前检查、排除安全隐患，适当分配满足幼儿需求，避免推搡或争抢现象。5、大型多功能玩具分段使用，教育幼儿在规定范围内玩耍，教师分工做好保护工作。不准幼儿在玩具间跑来跑去，不准幼儿头朝下滑滑梯。6、园内整队时要检查和帮助幼儿整理服装。幼儿成二路或三路纵队，带班老师在前，保育老师在后带队前行。途中随时清点人数，外出活动必须三人协商，做好详细分工，明确安全责任。7、外出活动教师要提前观察路线和活动场地，制定出安全可行计划，并提前通知家长，，为幼儿做好出行准备。8、外出活动前必须向幼儿进行安全教育;不要随便离开集体;不跟陌生人走;鞋子掉了出列提好后再入队;过马路高度注意紧跟队伍等。活动中随时清点人数。9、小班幼儿排队外出时，上下台阶和下坡不牵手、不互拉衣服，缓慢行走。10、乘车外出组织好幼儿上下车，为每个幼儿安排好座位。老师车内分散照管幼儿，禁止就近聊天或打瞌睡。11、平时随机向幼儿进行各项安全教育，教育幼儿学会自我保护三、教育活动、区域活动1、带班老师组织活动，保育老师密切配合，活动中要关注孩子们的细微变化，异常现象尽可能由保育老师处理，以免影响活动正常进行。活动中如有个别幼儿入厕保育老师跟随。2、教育孩子安全使用操作工具和操作材料，并给幼儿提供放置工具(剪刀、大头针、小刀等)和材料(瓶盖、吸管、玻璃片等)的器皿。3、操作活动为每个幼儿安排适当的操作空间，避免幼儿因相互之间碰撞而误伤。4、活动结束后，操作工具和材料用后及时收好，禁止幼儿手持工具或硬锐物品打闹。四、午餐、午点注意事项1、值班教师11:15到食堂分饭，带班教师给孩子洗手后，11:30准时把孩子带入餐厅就餐。2、教师提来饭菜后放在合适的地方，避免幼儿碰倒烫伤，并仔细观察饭菜色、味、形，发现异常立即退回食堂并上报值班领导。3、分餐老师注意饭菜温度，汤菜烫时先盛后分，并禁止在幼儿头部上方传碗;冬季气温低时随到随盛，防止幼儿由吃冷饭引起肠胃不适。4、桌上适量放置集体取拿食物的餐盘，并摆放位置得当便于幼儿取拿。把勺子的发放，放在餐前最后一步，减少幼儿玩勺子的机会。教育幼儿进餐过程中不打闹、不玩餐具，用完放到指定地方。5、保证幼儿有安全且较为宽松的就餐环境。汤桶、菜盆等大餐具放置得当，避免烫伤幼儿并不得妨碍幼儿就餐或给幼儿带来不快情绪。6、吃带骨头、鱼刺的食物时要提醒幼儿注意，以免被卡。小班幼儿要给予适当帮助。一旦发生卡刺现象要用正确方法处理，不要盲目解决。7、提醒幼儿应把果皮，奶袋等放在指定的地方，不得拿在手里打闹。五、午间活动、午休1、午餐后，有秩序地带幼儿回班，涮洗后做10-15分钟安静的活动。2、值班教师要特殊关注服药幼儿，特殊幼儿。3、午间活动及午休期间家长来接幼儿，要问清原因并索留接送卡。起床时告知带班教师。4、幼儿上床之前相互检查口袋有无危险物品，妥善处理，午休脱掉外衣，盖好被子。5、教师把幼儿所戴皮筋、发卡、头花等物品集中存放，以免幼儿在床上玩耍造成误伤。教育幼儿不得触摸电器开关、插头等。6、教师巡回检查幼儿午休情况，及时调整室内温度给幼儿盖被，纠正错误睡姿，多关注生病、吃药的幼儿。如发现幼儿发烧或共它异常情况及时向值班人员报告，通知家长接走就医。7、教师值班期间细心照料幼儿，不得看书、打瞌睡、打电话、干私事，更不能擅自离岗。8、幼儿起床在带班老师到达后开始，起床时及时检查、处理幼儿尿床、尿裤现象并指导全体幼儿整理服装鞋帽、被褥。六、喝水、入厕、盥洗注意事项1、幼儿分组排队有序接水，接水后返回座位安静喝水。发现洒水及时用干拖把擦干，以免幼儿滑倒。2、入厕前教师先检查厕所内有无积水等不安全因素，并及时排除。3、带班教师跟随幼儿入厕，阻止幼儿在厕所内打闹。4、幼儿个别入厕教师尽量跟随。教师走不开时要对入厕幼儿提好要求，在预计时间内尚未返回时教师要及时寻找。5、提醒幼儿提好裤子，以免踩湿衣服或绊倒，对自理能力尚待提高的幼儿给与指导和帮助。6、指导幼儿挽好衣袖排队洗手，提倡幼儿互相帮忙，教师视情况给予适当帮助，要求幼儿不玩水、不打闹。7、不得安排幼儿独自上下楼或串班为老师做事。七、消毒工作注意事项：1、每周二、四下午水具消毒，周六上午活动室消毒消毒前关紧所有门窗，人员全部撤出。2、消毒后先打开门窗通风换气，无异味时方可进入。3、高温消毒柜不得放入棉纺织品、塑料、木、竹制品等易燃品。4、消毒结束开门降温，晾凉方可取出。5、室内熏醋要把电磁炉和醋锅旋转在较为隐蔽幼儿接触不到的地方，教育幼儿不要摸、碰，并注意观察，避免因烧干锅或幼儿误撞引起的火灾或事故。八、离园1、教师要组织幼儿活动稳定好幼儿情绪，检查幼儿服装鞋帽穿戴妥当，然后接待家长。2、教育幼儿和家长一起离园回家，不要在园内长时间玩耍。一旦和家长失散不要慌张乱跑，迅速返回班内求助于老师。3、做到“人走卡留”，没有接送卡不得带走幼儿。九、其他1、班内物品放置要合理，洗涤用品、药品、热水瓶等要放在幼儿够不到的地方，并教育幼儿不得擅动。2、管理好班级内的电器电源，向幼儿讲清楚其危险性，严禁幼儿操作。3、教育幼儿学会自我保护;开关门时注意不要挤手;不要在危险的地方玩;发现同伴有危险要及时告诉老师。4、全园教职工人人赋有排除一切隐患、确保幼儿安全的责任，随手捡拾可能给孩子造成伤害的物品，为幼儿创设安全的生活环境。幼儿园活动安全细则三1、安全教育时间安排：每天在晨间活动和离园前十分钟以及放假前进行安全教育，2、体育活动中要求：在体育活动中应避免如下比赛①憋气性的比赛活动，如仿拉扩胸器，拨河比赛及类似的耐力游戏。②急骤性的静止活动。如疾跑中突然静止。③角力性活动。如"斗牛"掰手腕等。④过量的耐力必活动。如：距离过长的跑龙套步等。3、幼儿厕所安全要求：①在厕所里，滑湿的地面是使幼儿受伤的一个普遍原因，因此每天指要不时地检查清洁厕所地面，防滑，防摔。②幼儿及厕要有顺序的排队，不得推挤，教师组织好、督促好。4、幼儿玩大型玩具安全要求：①检查器械是否有毛刺，松动，开裂等不安全因素。②教育幼儿有秩序地玩，不互相争抢、拥挤、推拉，打闹。③教师集中注意力组织好照顾好孩子，发现问题及时处理。5、园所避免幼儿走失的要求：①交接班和组织幼儿活动前后均要随时点清人数。新入园幼儿暂时由本班老师带教，不允许不认识的人接幼儿。②要严格幼儿接送制度，必须持卡接、送幼儿。如未带卡须接送人签字并对接送人进行确认。③带班老师要坚守岗位。活动或睡眠时都不得串岗。6、防止幼儿摔伤事故的要求：①老师组织集体活动要有领导、有计划、有准备。②活动前要做安全检查，进行安全教育。活动中要做到满视野。③不断培养幼儿学会生活、游戏、活动的方法，掌握其规则，要求提高能力。7、对幼儿安全教育要求：①提醒幼儿在园时不疯打，不追逐，一定不能爬栏杆。没有成人看护不从高处往下跳或从低处往上蹦。②不爬窗、扒窗、爬栏杆，注意推门和开窗时不推玻璃。③不自己动插销、开水等。不喝生水，不吃腐烂、变质、有异味的东西。④走路靠右边，没成人带领不自己过马路。⑤知道自己的姓名、园名、家长姓名、单位、家庭住址、电话等会表达清楚，防止发生意外。⑥离园时除了组织好幼儿的离园活动，还应提醒家长牵好幼儿。幼儿紧跟家长，不在公路上打闹，不玩水、火、电，不去有危险的地方，会打119、120、110等急救电话。8、老师分菜时不要越过幼儿头顶，教育幼儿那衣物、放椅子不要碰丢饭碗，老师的水杯要放在安全地方，午睡时注意观察幼儿手里是不是有扣子、刀子等物品，发现后及时收起来。值班期间幼儿发生事故，立即请卫生老师送医院治疗，并向领导汇报经过，向家长讲明情况。上下车、进出口要清点人数，以免丢失幼儿。如因老师失职发生事故，严肃处理。9、每学期对房舍检查两次，发现损坏桌椅及时修理，大型运动器械每周检查，损坏物及时处理及时排除玩具、桌椅等园内不安全因素并及时上报。外出游玩、看电影、参观要有明确目的要求，注意动静结合，时间不宜过长。10、教育幼儿不要带危险品来园，防止异物落入鼻腔、口腔，每天晨检时要注意幼儿所带物品。不随便把东西放在嘴里，不带小刀、小钉等锐利玩具，会保护自己。猜您感兴趣：1. 幼儿园班级安全细则2. 最新幼儿园安全教育活动方案3. 幼儿园安全量化细则4. 幼儿园开学安全教育第一课方案5. 幼儿园安全月活动方案范文 6. 幼儿园安全健康教育计划

1.幼儿园户外活动安全问题 安全教育是生命教育，是公众教育，仅仅依靠社会、学校、家长对学生进行保护是不够的，重要的是引导他们面对纷繁复杂的现代社会，树立自护自救观念，形成自护自救意识，掌握自护自救知识，锻炼自护自救能力，使他们能够果断地进行自护自救，机智灵活地处置遇到的各种异常情况或危险。所以首先先要明确幼儿园户外活动都有哪些安全问题，只有明确所有幼儿园户外活动的安全问题，才可以有针对性的进行安全控制。幼儿园户外活动的安全问主要有意外受伤、人身安全等。1.1户外活动意外受伤孩子们的户外互动，经常是一群孩子在一起玩游戏，这样可以培养他们的交流意识和活动，由于活动，也出现了意外伤害，像跌倒，碰伤等，像异物卡住身体，像戒指、铁环卡手的情况，被卡的绝大多数是小孩。1.2户外互动的人身安全例如冬季的气温下降导致湖面结冰，但厚度普遍不够而且不均匀，极易发生危险。还有像私自玩火导致的火灾或者烧伤等，还有在活动过程中意外的交通安全等。2.幼儿园户外活动老师应做好的安全保障工作在幼儿园户外活动中，教师还应“眼观六路、耳听八方”，全面关注每一个在参与户外活动的孩子，一旦有安全隐患或是危险动作要及时制止，并帮助其纠正和引导，这样就可以保证幼儿园户外活动的安全工作。2.1场地保障为保障幼儿安全，教师应在开展活动之前对活动范围和活动场地进行考察。场地使用的不合理性往往会导致安全事故的发生，比如有的场地不规则且障碍物多，这样的场地不适合进行跑步的练习；有的场地过硬，不适合进行跳跃练习等。教师应根据场地的特点选择合适的项目开展活动，不可盲目练习。2.2器械保障幼儿园应该努力为幼儿提供适宜而丰富的器械，并对活动器械经常性地进行检修，及时消除隐患。第一，器械应分类摆放，方便幼儿取送，避免因混乱而导致的幼儿受伤现象；第二，丰富器械的种类，避免幼儿因争抢而发生危险；第三，投放器械的场地大小要适当，这样可以方便教师指导，还可以避免器械伤人的现象；第四，教师在使用新器械前应提前加以指导，避免幼儿因不正确使用而发生危险。2.3常规保障为了保证幼儿的安全，教师应重视户外体育活动中的常规培养，常规内容主要包括器械的拿放常规和器械的使用常规。幼儿还应对教师的指令及手势有一定的反应，调节自己活动的常规。为使常规能被幼儿接纳，教师应和幼儿一起制定常规，强化幼儿在体育活动中的常规意识，在活动小结中常规情况也应进行总结。2.4观察保障在户外活动中，由于场地开阔，且幼儿处于分散状态，而且一些大型运动器械阻碍了教师的视线，使教师不能在同一时间观察到所有幼儿，这并不意味着教师就可以放松警惕。为确保户外活动中幼儿的安全，教师应进行有效的观察，教师应结合自己的观察进行及时有效的指导，提醒幼儿注意安全，学会自我保护。2.5交通保障如果幼儿园户外活动进行的时候要通过公路的话，就要时刻注意孩子们的交通保障。首先可以在室内教学时教导幼儿学习交通规则，例如：红灯停，绿灯行等。提高幼儿的安全交通意识，另一方面在过马路时，老师要时刻关注所有同学，及时提醒所有同学安全通行。2.6纠纷保障幼儿在一起进行户外活动时，难免发生纠纷。老师可以通过安排一些合作性的活动，例如两人三足游戏，将两个有纠纷的孩子有意识的安排在一起，同时老师给他们在活动的同时提出一些问题，让他们共同思考，共同学会与人交往的正确方式。3.“家园合力”助推户外活动安全幼儿园可以通过座谈会、观摩活动、家长开放日等形式转变家长教育观念，实现家园共育目标，引导家长积极支持、配合幼儿园开展户外活动。家长在入园、离园之时应随时关注幼儿园的户外环境，以至发现安全隐患的时候可以及时有效地排除。家长送孩子入园时，要对好孩子的服饰穿戴，穿戴的服装、鞋子等认真检查，一定要保证所有服饰适合进行运动，家长应避免孩子带危险物品入园以杜绝危险事件的发生。家长要随时随处对孩子进行安全常识的教育，使安全教育做到家园同步，增强教育实效性。另外当孩子自己通过自己的努力进行自护后，不管是在幼儿园还是在家里，幼儿园老师和家长都要对孩子的所作所为进行主要夸奖，及时给予孩子表扬，并让更多的幼儿分享好的方法，是他们的自护方法发扬光大，让学生们学习更多的自护方法。但是在活动中一旦有不安全的动作出现，家长或者老师应及时指出并帮助其纠正，这样就会提高幼儿的自我保护意识。保障幼儿的户外活动安全任重道远。需要教师、幼儿、家长三方合力，共同努力。为了孩子们能自由地翱翔在户外活动的苍穹之上，我们一定要敲响安全警钟，做好幼儿的安全教育。总而言之，幼儿园做好户外活动的安全保障以及培养幼儿的安全意识和自护能力不是一朝一夕的事，它是一项长期艰巨的任务，是幼儿成长过程中不可或缺的内容。在幼儿园做好户外活进行的过程中，幼儿教师以及家长要不断提高幼儿的安全意识以及自护能力，并且还应该学会放开手中的线，让幼儿学着自我保护，飞得更高更远。
幼儿活动安全注意事项 1、应先排除活动场地不安全因素。查看一下活动器械是否损坏，避免发生意外。穿得太多的幼儿要提醒稍微减少衣物方便运动。2、活动前要热身上午十时和下午三时为幼儿户外活动的最佳时间。我们尽量安排孩子在这个时间段里面进行运动。在运动前，一定要做好热身运动，身体的肌肉、关节完全活动开后，再做强度稍大的运动，避免扭伤和拉伤。3、在活动中要掌握活动量由小到大逐渐上升，活动结束前又逐步减少这一原则。对于出汗量大的幼儿和体弱儿，活动时可给他们背后垫一块干毛巾，以便于汗水的吸收，避免活动后着凉。游戏对幼儿有什么好处1、游戏提高儿童的探索力和观察力，儿童在捉迷藏的过程中学会了细致地思维，认真地观察和排除假象去寻找目的物。儿童智力的发展离不开肢体的活动能力，而游戏是身体和心灵共同参加的学习。人的大脑思维的灵活性是与肢体手脚的灵活性相联系的。一个行动迟钝、呆板的孩子不可能学习超群。2、几乎所有的游戏都有身体运动的参与，使儿童身体的各种器官得到活动，促进机体的新陈代谢，骨骼和肌肉的成熟，内脏和神经系统的发展。游戏活动发展了儿童的基本动作和基本技能。儿童根据自己不同的发展水平选择不同的游戏活动，在这种游戏活动中发展了运动能力，再根据已经提高的运动能力提高游戏内容的难度，进一步发展其运动能力。 3、游戏促进儿童的感知能力的提高。感知觉是儿童认识外界事物、增长知识的主要途径。对儿童来说，不能指望通过阅读图书、通过成人讲述就可以对事物有深刻的认识。处于直觉动作思维阶段的儿童是用形象、声音、色彩以及动作来进行思考的。游戏就是一种通过操作物体来感知事物的过程。

户外体能活动的安全隐患， 一、场地是否宽阔平坦，二、活动器材是否安全、环保三、幼儿的穿着、鞋子是否合适 四、组织活动过程中的纪律

小班户外活动注意事项 好动是孩子的天性，户外体育运动是孩子最喜欢的活动，教师应以各种形式组织多种多样的户外体育活动，以增强幼儿体质，促进其身心健康发展。但在户外体育活动中，又存在很多的不安全因素，下面是我整理的小班户外活动注意事项，欢迎来参考！《幼儿园教育指导纲要》中就指出：“教师应该把保护幼儿的生命和促进幼儿的健康放在工作的首要位置”，那么，教师在组织户外体育活动时，怎样排减运动中隐藏的不安全因素？要从哪些方面引起注意呢？通过对教师们组织的体育活动的观察及自己多年的教学经验，我认为应从以下几个方面考虑：一、活动内容。《纲要》中指出：“体育活动要尊重幼儿身体生长发育的规律和年龄特征，不进行不适合幼儿的体育活动项目训练”。 教师选择活动教材时，应根据幼儿年龄特点，估计幼儿活动能力，因地制宜，合理地设计活动内容。比如像小班的孩子，在跑、跳及运动器械的运用等方面还缺乏一定的能力，在设计活动的时候应该多考虑慢走、爬、钻等适合小班幼儿年龄特点的活动内容，主要以游戏的形式来完成，以免运动量过大或超负荷等给孩子带来的运动损伤及心理负担。二、活动场地、体育器材。在每一个体育活动前，老师都要根据活动内容，选择活动器材、布置活动场地。选择活动器材、布置活动场地最关键的一个环节就是要检查场地和器材的安全性，如果场地不平整或过于狭窄都会给孩子的活动带来不便和危险，而在活动之前要检查器材是否有损坏、边缘轮廓是否锋利等，投掷方面的活动要合理安排好投掷方向、距离及组织好孩子的活动秩序，以免投掷物给孩子带来不必要的伤害。三、着装。幼儿着装也是体育活动中一个很关键而教师最容忽视的问题。在每一个体育活动前，教师都应该检查孩子的着装情况，如鞋带系好没有，有没有鞋子穿反的现象，衣服是否穿得过厚过紧，钮扣是否扣上等，别看这都是些很小的问题，却会给孩子的安全带来很大的威胁，如奔跑的中的孩子一旦踩着散开的鞋带就可能摔倒；衣服过厚会使孩子在运动中感到笨重、不灵活，活动过后因出汗太多而导致感冒；衣服太紧会放不开活动乃至拉伤肌肉等。因此，在体育活动前，教师要不怕麻烦，认真的检查孩子的着装情况，而且不仅是孩子着装要便于运动，老师也要带好头，穿便于运动的服装，这样，在示范时才能正确的.展示动作要领，或免去高跟鞋给孩子带来的危险。四、安全意识、安全技能。具备安全意识也是幼儿运动中安全问题的主体。教师具备安全意识，就能预见和估计活动的安全性而做好活动前的安全检查工作。幼儿体育活动中，虽然没人愿意安全事故的发生，但毕竟幼儿是活动体，意外有时就发生在不经意中，教师要具备拉伤、扭伤、跌伤、碰伤等小损伤的简单处理技能及应对措施。此外，教师还要注重培养幼儿在运动中的安全意识，如不要随意的推攘同伴、摔倒时手先撑地、不要乱扔投掷物、跳跃或快速奔跑时不要说笑或伸舌头、有损伤要及时告诉老师、运动过热不要急着饮水等等。教师要不厌其烦的随时提醒幼儿运动时安全的重要性，制止不安全行为的发生，培养幼儿安全运动的良好习惯。 《幼儿园教育指导纲要》要求幼儿园要对幼儿实施体、智、德、美诸方面全面发展的教育，把“体”放在首位，体现了幼儿园教育中“健康”的主要性。为贯彻落实《纲要》精神，我园将幼儿运动课程作为园本教研及办园特色长期开展，因此，在体育运动中保护幼儿的安全、培养幼儿的安全意识，是我园每个教师应备的基本常识，只要幼儿运动的组织者提高了安全意识，就能排减运动给参与者带来的安全隐患，这样才符合《纲要》要求，才能更好的促进幼儿身心健康和谐发展。;